Aufbaumodul

Dieses Modul bietet theoretische Grundlagen zur Entwicklung von Interaktion, zwischenmenschlicher Kommunikation und zum Spracherwerb sowie deren Bedeutung für die Arbeit mit UK.

MODUL 7

Entwicklung von Interaktion, Kommunikation und Sprache

Kursziel:

Sie kennen entwicklungstheoretische Grundlagen von Interaktion, Kommunikation und Sprache. Wir arbeiten deren Bedeutung heraus für die Kommunikationsentwicklung und für die Begleitung dieser Entwicklung mit UK.

Kursinhalt:

Wir erarbeiten die entwicklungstheoretischen Grundlagen zur frühkindlichen Interaktion, zwischenmenschlichen Kommunikation und zur Entwicklung der Sprache:

• Spracherwerbstheorien (nativistisch, interaktionistisch, sozial-pragmatisch)
• Entwicklung von Intentionalität und kommunikativer Kompetenz
• Strukturmerkmale kommunikativer Kompetenz
• Wichtige Phasen des Spracherwerbs

Wir diskutieren die Bedeutung der allgemeinen entwicklungstheoretischen Grundlagen für die UK:

• Welche Auswirkungen haben Beeinträchtigungen auf die Entwicklung von Interaktion, Kommunikation und Sprache?
• Was heisst das für die Entwicklungsbegleitung mit UK?
• Wie kann die Entwicklung kommunikativer Kompetenz gezielt unterstützt werden?

Arbeitsweise:

Mit Vorträgen, Einzel- und Gruppenarbeiten, zahlreichen Videobeispielen sowie kleinen Diskussionsrunden werden die verschiedenen theoriegeleiteten Themen erarbeitet.

Voraussetzungen: Inhalte von Modul 1
Ergänzungen: Modul 4, Modul 14
Anzahl Teilnehmende: max. 20
Dauer: 2 Tage
Kosten: CHF 600
Kursort: Zug
FHNW: Pflichtmodul

zurück zu Aufbaumodule