Aufbaumodul
Dieses Modul setzt sich aus den Modulen 4 und 7 aus dem Kursangebot Unterstützte Kommunikation zusammen. In diesen beiden Modulen befassen wir uns mit den Möglichkeiten, Interaktionen kooperativ mit Menschen mit schweren Behinderungen zu gestalten, sowie der Kommunikationsanbahnung mit Mitteln und Methoden der UK. Dabei stützen wir uns auf aktuelle entwicklungstheoretische Erkenntnisse zur Interaktions- und Kommunikationsentwicklung.
Kommunizieren zu wollen, zu können und zu dürfen ist ein Grundbedürfnis eines jeden Menschen. Nicht sprechen zu können oder gesprochene Sprache nicht zu verstehen, erschwert Menschen jeden Alters, die sich auf frühen, vorsprachlichen Stufen der Kommunikationsentwicklung befinden (Menschen mit schweren mehrfachen Beeinträchtigungen) die Teilhabe am sozialen Leben und im Alltag. Und das wissen wir: Kommunizieren lernt kein Mensch von alleine. Das kommunikative Handeln und das Ausgestalten der Interaktion auch von Seiten der Gesprächspartner:innen spielen eine massgebliche Rolle, wie und welche Formen der Interaktion verwendet und gelernt werden.
In diesem Modul befassen wir uns mit den Möglichkeiten, Interaktionen kooperativ mit Menschen mit schweren Behinderungen zu gestalten. Dabei stützen wir uns auf aktuelle entwicklungstheoretische Erkenntnisse zur Interaktions- und Kommunikationsentwicklung. Darauf aufbauend stellen wir Anknüpfungspunkte her für das professionelle Handeln. Wir diskutieren Methoden für eine gemeinsame entwicklungsfreundliche Gestaltung von Interaktionen, und zwar ausgehend von den Fähigkeiten und Ressourcen aller Beteiligten. Das eröffnet Lebenswelten, in denen sich Menschen mit schweren Behinderungen als autonom kommunikativ Handelnde erfahren können.
MODUL K
KOMMUNIKATIVE ENTWICKLUNG
Kursziel:
Sie kennen entwicklungstheoretische Grundlagen der Interaktion, Kommunikation und der Sprache von Menschen jeden Alters, die sich auf frühen, vorsprachlichen Stufen der Kommunikationsentwicklung befinden. Wir erarbeiten die Grundlagen zur gelingenden Gestaltung für die Interaktion und Kommunikation mit dieser Zielgruppe sowie für die Anbahnung und Entwicklungsbegleitung mit UK.
Kursinhalt:
- Wir erarbeiten die entwicklungstheoretischen Grundlagen zur frühkindlichen Interaktion, zwischenmenschlichen Kommunikation und zur Entwicklung der Sprache.
- Im Zentrum stehen der sozial-pragmatische Ansatz der Kommunikationsentwicklung nach Michael Tomasello sowie daraus abgeleitete Erkenntnisse für die Entwicklungsbegleitung mit UK.
- Es wird erörtert, inwiefern die Entwicklung der Interaktion, Kommunikation und Sprache durch Beeinträchtigungen beeinflusst wird und damit die individuelle Entwicklung kommunikativer Kompetenz gezielt unterstützt werden kann.
- Sie erhalten einen Überblick über die Entwicklung vorsprachlicher Kommunikation und das Einschätzen früher kommunikativer Fähigkeiten anhand der Triple-C-Checkliste.
- Es wird aufgezeigt, wie entwicklungsangemessene Interaktions- und Kommunikationsangebote gestaltet werden können. Dabei geht es um die Rolle der Bezugspersonen, die Ermöglichung (Selbst-)Wirksamkeit und Urheberschaft zu erfahren, um die Triangulierung, den Referentiellen Blickkontakt und den Aufbau gemeinsamer Interaktions- und Kommunikationsformate sowie um Elemente der «Intensive Interaction».
- Wir zeigen den entwicklungsangemessenen Einsatz von Mitteln und Methoden der UK auf, die diesen frühen Stufen der Entwicklung gerecht werden (Einsatz von Gebärden, Bezugsobjekten, Gegenständen, Fotos, Piktogrammen, Low-Tech-Hilfsmitteln, Schaltern, einfachen und komplexeren elektronischen Hilfen, Einsatz von Elementen aus PECS und TEACCH).
Arbeitsweise:
Mit Vorträgen, Einzel- und Gruppenarbeiten sowie kleinen Diskussionsrunden werden die verschiedenen theoriegeleiteten Themen erarbeitet. Anhand von Videobeispielen wird die Anwendung der Checkliste geübt.
Voraussetzungen: Inhalte von Modul 1 oder Modul W
Anzahl Teilnehmende: max. 20
Dauer: 2×2 Tage
Kosten: CHF 1200
Kursort: Zug
FHNW: Wahlmodul
Modul K (setzt sich aus den Modulen 4 und 7 aus dem Kursangebot Unterstützte Kommunikation zusammen)
Anmeldung bitte direkt bei den entsprechenden Kursen:
