MODUL 5

Handlungsplanung in UK

Aufbaumodul

In diesem Modul werden zwei Modelle für die Handlungsplanung in UK vorgestellt. Sie führen anhand eines dieser Modelle eine Handlungsplanung in UK mit einer UK-Person in Ihrem Team durch. Während des Moduls arbeiten Sie intensiv an Ihrem eigenen Praxisbeispiel und erstellen dafür eine umfassende schriftliche Dokumentation. Sie tauschen sich regelmässig in einer Intervisionsgruppe aus und hospitieren sich gegenseitig in Ihrer Praxis.

Kursziel:

Sie erarbeiten gemeinsam mit einer Person mit schwerer Kommunikationsbeeinträchtigung und anderen Teammitgliedern in Ihrer Praxiseinrichtung eine umfassende Handlungsplanung in UK nach einem ausgewählten Modell und setzen diese im UK-Team um. Schriftlich dokumentieren Sie die Situationsanalyse und leiten daraus den Handlungsbedarf bzw. Zielformulierungen ab. Darauf aufbauend entwerfen Sie ein umfassendes Design für die Handlungsplanung in UK, führen dieses durch und evaluieren anschliessend die Ergebnisse.

Kursinhalt:

Zwei Modelle zur Handlungsplanung in UK werden vorgestellt:

• Das Kooperative Partizipationsmodell (K-PM): Im Zentrum steht die Teilhabe am sozialen Leben sowie die Kooperation mit allen Beteiligten. Das Kooperative Partizipationsmodell ist eine Weiterentwicklung des Partizipationsmodells und zielt darauf ab, durch verbesserte Kommunikationsmöglichkeiten Barrieren im sozialen Umfeld unterschiedlicher Art abzubauen. UK wird so zu einem zentralen Aspekt für die kooperative und individuelle Teilhabeplanung.
• Das Kooperative Problemlösungsmodell (Koop-LM): Hier stehen Empowerment, die aktive Mitbestimmung und die Kooperation der UK-Person im UK-Team während des gesamten Prozesses im Vordergrund. Mit dem Kooperativen Problemlösungsmodell lassen sich gezielt auch Kommunikationsprobleme herausfiltern, die von allen Betroffenen als relevant wahrgenommen werden.
• Sie bearbeiten exemplarisch ein eigenes Fallbeispiel aus Ihrer Praxis mit einem dieser beiden Modelle und verschriftlichen die gesamte Handlungsplanung in UK schrittweise unter Anleitung der Kursleiterinnen.

Arbeitsweise:

Zusätzlich zu den fünf unten aufgeführten Kurstagen benötigen Sie Zeit für die Treffen in der Intervisionsgruppe und für die gegenseitige Hospitation. Im Rahmen des selbstorganisierten Lernens sind insbesondere während der ersten drei Monate das Lesen von umfangreichen Kursunterlagen sowie das Schreiben und Dokumentieren der gesamten Handlungsplanung zwischen den einzelnen Kurstagen einzuplanen. Sie erhalten Aufträge mit Abgabefristen für das schrittweise Erarbeiten Ihrer Handlungsplanung. Auf der Grundlage Ihrer schriftlichen Dokumentation erhalten Sie im Verlauf des Moduls drei Feedbacks von der Kursleitung zu den jeweiligen Aufgabenstellungen im Kursverlauf. Die schriftliche Dokumentation umfasst die Situationsanalyse/Diagnostik mit dem daraus abgeleiteten Handlungsbedarf, das umfassende Design sowie die Evaluation der Handlungsplanung. Zudem diskutieren Sie in Intervisionsgruppen Ihre Zwischenergebnisse. Anlässlich einer gegenseitigen Hospitation geben bzw. erhalten Sie Feedback durch eine:n anderen Kursteilnehmer:in zur Umsetzung Ihrer Handlungsplanung.
Das Modul 5 „Handlungsplanung in UK“ ist ein Pflichtmodul im CAS UK und muss mit der schriftlichen Dokumentation erfolgreich abgeschlossen werden. Als bestanden gilt dieses Modul, wenn Sie alle Kurstage besucht und die schriftliche Arbeit fristgerecht, vollständig und fachlich fundiert erarbeitet haben.
Siehe Grafik

Voraussetzungen: Inhalte von Modul 1, 21 22, 3, 4 / Modul 7 oder 14 (Wahl) / Praxiserfahrung; andere zielgruppenspezifische Aufbaumodule werden empfohlen
Anzahl Teilnehmende: max. 20
Dauer: 5 Kurstage + 3x ½ Tag für Intervisionsgruppe und Hospitation; plus Aufgaben im selbstorganisierten Lernen sowie das Verschriftlichen der Dokumentation
Kosten: CHF 2350
Kursort: Zug
FHNW: Pflichtmodul im CAS UK