Aufbaumodul

Lesen und Schreiben lernen ist für Menschen ohne Lautsprache von sehr grossem Wert – und es birgt Herausforderungen. In diesem Modul werden theoretische und praktische Ideen, das Lesen und Schreiben zu lehren, vorgestellt und erarbeitet.

MODUL 13

Schriftspracherwerb mit UK

Kursziel:

Teilnehmende des Moduls erwerben Kenntnisse bezüglich verschiedener Zugangswege zum Erlernen der Schriftsprache. Auf dieser Basis erlernen sie den Umgang mit alternativen Schreibhilfen und-methoden, Anregungen zum (Vor-)Lesen und wichtige Kriterien zur Auswahl und zum Erstellen von Büchern für Erstleser. Eine umfassende Förderung schriftsprachlicher Fähigkeiten von unterstützt kommunizierenden Personen aller Altersstufen wird so möglich.

Kursinhalt:

Auf der Basis theoretischer Überlegungen werden in diesem Modul vielfältige Möglichkeiten zur Umsetzung der Förderung schriftsprachlicher Fähigkeiten bei Menschen, die unterstützt kommunizieren, vorgestellt und auch praktisch erarbeitet.

Inhalte des Moduls sind:

• Entwicklung schriftsprachlicher Fähigkeiten
• Modell(e) zum Lesen und Schreiben lernen
• Herangehensweisen für Menschen, die unterstützt kommunizieren
• Lesen und Schreiben lernen mit Sprachausgabegeräten und anderen technischen Hilfen
• Alternative Schreibhilfen
• Leseangebote passend zu den Fähigkeiten der Lernenden planen
• Gezielte Förderung im Bereich Alphabet, phonologische Bewusstheit und Textverständnis
• Bedeutung der Arbeit mit dem Zielvokabular und der Methode „Beschreiben statt Benennen“

In Gruppenphasen werden viele Methoden, Hilfsmittel und Materialien ausprobiert.

Arbeitsweise:

Vortrag, Praxisbeispiele, Video, Selbsterfahrung, Kleingruppenarbeit

Voraussetzungen: Inhalte von Modul 1
Ergänzungen: –
Anzahl Teilnehmende: max. 20
Dauer: 2 Tage
Kosten: CHF 600
Kursort: Zug
FHNW: Wahlmodul (Das Modul wird alle 2 Jahre angeboten)

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